... alebo ako sa hráme, tvoríme, varíme, vandrujeme a žijeme.

streda 21. februára 2018

Čo baví Tomáška (1 rok)

Tomáško je od narodenia, malý, nebojácny, svojhlavý, veľmi priebojný, neposedný a hlavne strašne zvedavý človiečik. Od toho sa odvíjajú aj hračky, ktoré má rád a tak som sa rozhodla, že si ich sem uložím. Možno pomôžu ako inšpirácia Vám, ktorí máte rovnako živých, malých ľúbivých nezbedníčkov.
Takto momentálne vyzerá Tomáškov hrací kútik v obývačke...


1. Knihy
Na prvom mieste sú u Tomáška knihy. Miluje ich, pravdepodobne to odkukal od Adamka, lebo aj ten večne vysedáva v knihách. No vo veku Tomáška o nich ešte nejavil až taký záujem. Tomáško ich naopak miluje od narodenia (dúfam, že mu to tak aj ostane).  Polovicu dňa strávi nosením knižky za knižkou každému, kto je po ruke. Hltavo počúva každé slovíčko, snaží sa napodobňovať a ukazovať. Často ho nachádzame aj samého listovať si v knižkách, prezerať obrázky, či otvárať posúvať a stláčať interaktívne časti kníh. Horšie je to potom s ich ukladaním, ale aj to vie, len sa mu nechce :-) tak trénujeme.


2. Kartónové krabičky
Isto ich poznáte. Je to vlastne obdoba plastových pohárikov, ktoré sa skladajú jeden na druhý do výšky od najväčšieho po najmenší a dajú vložiť aj do seba. My máme kartónové škatuľky od firmy Djeco. Tomáško ich dostal na narodeniny a je to jeho asi druhá najobľúbenejšia hračka. Rád si stavia veže, búra ich s pokrikom "BÁC", vkladá krabičky do seba, alebo do nich niečo vkladá. Vyhrá sa s touto hračkou na sto spôsobov. Okrem jej všestrannej využiteľnosti, je aj nádherne ilustrovaná a napriek tomu, že sú krabičky kartónové sú ozaj pevné a ani trošku nešetrnejšia manipulácia im zatiaľ neublížila.



3. Vkladačky
Tomáško má veľmi silné "vkladacie" obdobie. Vkladá čokoľvek kamkoľvek a preto má vo svojej poličke hneď niekoľko hier na túto tému.
- Po prvé sú to veľké gombíky, ktoré vkladá do krabičky s otvorom ako má pokladnička (vyrobila som ju z plastovej nádoby na šalát).
- Po druhé- drevený "bubon"do ktorého sa vkladajú drevené telesá rôznych tvarov. Bubon je súčasťou drevenej korytnačky, ktorú máme z Lidl.
- Montessori valčeky- mini verzia. Vytiahol si ich sám, keď sa kutral v Adamkovej skrini a tak u ostali vonku a bavia.
- A napokon drevená vkladačka značky BigJig Toys tvary. má úžasné úchytky presne do malinkej rúčky, avšak pinzetový úchop na nej nenatrénujete. Zato Tomáško už s prehľadom vloží kruh, ovál, štvorec a aj obdĺžnik, keď príde rada na trojuholník, ktorý mu ešte nejde- vyskúša to dvakrát a od vkladačky odchádza.

4. Navliekačky
Neviem ako presne mám nazvať túto kategóriu hračiek, no ja sem zaraďujem navliekanie na tyčky, šnúrku či kužeľ. Navliekať sme začali nastrihané rolky z toaletného papiera na stojan na kuchynské utierky, Tomáška to veľmi bavilo a tak som vytiahla stojan (dala som si ho vyrobiť ešte pre Adamka) a navlieka teraz malé drevené kvietky (kúpila som v kvetinárstve). Rovnako rád navlieka Tomáško krúžky na kužeľ. Nerieši ešte veľkosti, skladá ich tak ako mu prídu pod ruku, no hnevá ho ak mu to potom nesedí a padá :-) S navliekaním na šnúrku mu ešte musím pomáhať, a hneď ako navlečieme, hneď to aj rozsype. Jediné čo ostalo, je tento "náhrdelník" z veľkých korálok.



5. Zvieratká
Adamko od malička inklinuje k autíčkam, no Tomáškovi veľa nehovoria, pohrá sa keď sa s nimi vidí hrať Adamka, ale to je tak všetko. Tomáška zaujímajú zvieratká. Veľmi rád sa hráva so zvieratkami. Doma má zvieratká obyčajné plastové, aj niekoľko od firmy Schleich, no najviac ho bavia tie z lega Dupla. Nielenže s nimi chodíme vonku, máme ich pri jedle, kúpaní, ale hráme sa s nimi keď skladáme lego, keď sa hráme v cestovinách, vo vode aj v ryži, v snehu... prosto všade. Mimochodom uložené sú v košíčku v izbičke, lebo tam sa s Diplom najčastejšie hráme, ale Tomáško ich aj tak vláči všade po byte :-)





Tak, to je taký malý náhľad do toho, s čím sa momentálne Tomáško rád hrá. Je ale veľmi všestranný a bavia ho hlavne všetky Adamkove hračky :-) Taktiež má rád hudobné nástroje a top je u neho pohyb, už aby bolo teplo a mohli sme sa štverať vonku po preliezkach. Zatiaľ mu ako náhradu často robievam opičiu dráhu, ale o tom niekedy nabudúce. S akými hračkami sa radi hrajú vaše ročné detičky?
Prajem pekný deň.
M.

nedeľa 18. februára 2018

Privolávame jar

Ja vypratávaním a vytrieďovaním skríň a všetkých kútov našej domácnosti a chlapci tvorením jarných lúk.


Základom je kresba tušom (Tomáško kreslil perom) a na to potom chlapci naliepali penové kvietky a chrobáčiky. Našli sme ich pri vypratávaní tvorivého materiálu. Ľúúúdia koľko ja toho mám naškrečkovaného, na čase to začať všetko míňať. Vytiahli sme práve tuš, aby to bol k pestrofarebným nálepkám pekný kontrast. Adamko si vyskúšal tuš nanášať rôzne hrubými hrotmi, a Tomáško zas trénoval správny úcho pera. Je zaujímavé sledovať, ako sa o to snaží sám,iba tým čo odkukalod brata. U Adamka sme sa správneho úchopu dočkali až teraz v škôkarskom období, Tomáško má k nemu už správne našlapnuté.






Aj vy už tak netrepzlivo vyčkávate na jar? Netvrdím, že zimu nemám rada,ale už mi poriadne chýba slniečko.Energie ubúda a aj na našich náladách doma už poznať deficit slnečných lúčov. Dúfam teda, že čoskoro sa nejakého krajšieho dňa dočkáme.
Prajem pekné dni.
M.

štvrtok 15. februára 2018

Svätý Valentín a ružový sensory box


Och áno, zo všadiaľ to na nás kričí. Všade samé srdiečka, všade kvetinky, všade ružová, červená, všade pusinky a valentínky... hmm no a čo? Áno, je jasné, že každý deň v roku si máme prejavovať lásku, a že prejavom lásky nemá byť materiálno, a tiež je pravdou, že obchodné reťazce to s propagáciou všetkých možných sviatkov- nesviatkov poriadne preháňajú, ale no a čo? Nech. Je predsa len na nás, do akej miery sa necháme ovplyvniť, čo si z toho vezmeme a ako to uchopíme.


Ja uvítam akúkoľvek možnosť rozšíriť obzory svojim deťom, spríjemniť si dni milými hrami, pri ktorých sa toho mnoho naučíme, dozvieme, pri čom sa rozvíjame a formujeme... a v takom duchu bol aj náš tohtoročný Valentín. Adamko už zo škôlky prišiel s otázkou... mamka? čo to znamená, že je dnes deň sv. Valentína? A tak sme sa rozprávali. Z knihy Zima - zvyky, obyčeje,náměty,návody,pohádky,příběhy a hry sme si prečítali o tom kto vlastne Sv. Valentín bol a ako to, že sa jeho meno dostalo do povedomia ľudí natoľko, že ho začali oslavovať ako "deň lásky".


Adamko potom navrhol, že by sme mohli aj my tatkovi vyrobiť nejakú valentínku z lásky :-) Zapojili sme aj Tomáška a vznikli tak dve krásne valentínky priamo z ich srdiečok. Tatko mal po príchode z práce veľkú radosť. Ako málo stačí k tomu, človeka niečim potešiť, že? 


 Na záver som chlapcom nachystala niečo na odľahčenie... "valentínsko-ryžový" sensory box. Pre Adamka nebolo hranie sa s ryžou žiadnou novinkou no pre Tomáška to bola nová skúsenosť a som z jeho reakcií milo prekvapená. Popravde som očakávala, že ryža bude všade a že do troch minút, ako box dostanú bude prevrátený a celý jeho obsah bude rozsypaný po celej obývačke. Nestalo sa tak. Chlapci sa krásne, sofistikovane hrali, zdobili koláčiky, prehŕňali, naberali a presýpali. Som hrdá:-D





Tomáškovi sa sem tam podarilo lyžičkou pár zrniek ryže vysypať, ale hneď to aj napravil... trošku ho upodozrievam či to nerobil naschvál, aby mohol bežať po svojho obľúbeného spoločníka- ručný vysávač. Adamko si zas bežal po modrú lyžičku, asi bolo tej ružovej na neho priveľa :-D






Prajeme Vám priatelia, s mojimi chlapcami, more lásky každučký deň v roku.
M.


utorok 13. februára 2018

Telové mlieko a múka

Takto to dopadne, keď kážete môjmu dieťaťu nakrémovať si ruky... razom je z toho tvorivé popoludnie. No lebo čo urobiť keď toho krému použije priveľa? "Mamkáááá" asi som to trošku prehnal" natŕča ku mne ruky Adamko, celé pokryté vrstvou telového mlieka. Čo stým? no čo? umyť? ani náhodou, urobme si odtlačky :-) Asi vám je jasné, že to neostalo len pri odtlačkoch a ani pri rukách.


Nakrémovať končatinu je super zábava, Adamko mastil o dušu, potom sme odtláčali ruky i nohy na papier a nakoniec sme papier odtlačili v múke. Na papieri sa nám zázrakom zjavila biela kresba. Bolo to efektné a Adamkovi sa páčilo ako najprv nebolo na papieri okrem mastných fľakov nič vidieť a potom odrazu vznikol múčny obrázok.





 Nakoniec sme pootláčali ruky, nohy, prsty a dokonca sme aj paličkami do ucha kreslili. Základom bol vždy krém a potom šup s tým do múky. Super je, keď kresbu či odtlačok robíte na farebný papier, "múčny" obrázok potom krásne vnikne.








Tak my sme dočista vysilený,ideme oddychovať.
Krásny deň.
M.

nedeľa 11. februára 2018

Zase tie vtáčiky



Ako sa zdá, téma o vtáčikoch je nevyčerpateľná a u nás vo všetkých možných variantách omieľaná neustále dokolečka. Tentoraz sme si posvietili na stavbu tela vtáčika a na hniezda a ich rôznorodosť u niektorých druhov vtáctva. Pomohli sme si knihou Montessori aktivity pre deti.


Viete o tom, že každý vtáčik, resp. každý druh si to svoje hniezdo stavia trochu inak? Vďaka spomínanej knihe, či možno lepšie povedané pracovnému zošitu sme sa dozvedeli ako hniezdia holuby, straky, oriešky a drozdy. Oriešok obyčajný si vytvorí guľu z lístia, straka hniezdo vybuduje z hliny a potom ho obloží vetvičkami a drozd okraje hniezd spevňuje blatom. Je fascinujúce, ako má každý vtáčik na stavbu vlastné postupy.


Z knihy sme si ofotili a zalaminovali hniezda i vtáčikov a potom sme sa na základe opisov ich hniezdenia, snažili vtáčikov k hniezdam priradiť. Adamkovi to išlo veľmi dobre.  A okrem "suchého" nácviku na papieri, sme sa rozhodli uskutočniť expedíciu a nejaké hniezda pohľadať aj u nás na sídlisku. Teraz keď stromy nie sú olistené je to celkom jednoduché, stačí sa dobre pozerať.


 Okrem orieška obyčajného (Adamko našiel aj jeho,ale o tom som nebola celkom presvedčená, že je ozaj jeho) sme našli asi všetky typy hniezd, no odfotili sme si len niektoré. Už tak sme vyzerali zaujímavo, keď sme s Adamkom, s foťákom a so spiacim Tomáškom v kočíku, sliedili po okolí a rozplývali sa nad každým stromom :-)

 

Expedícia bola ale mega úspešná, pretože sme okrem hniezd, našli aj zastávku s vtáčim pexesom. Celá bola totiž oblepená obrázkami rôznych vtáčikov a to hneď dvojmo, čiže sa krásne dali hľadať dvojice. No uznajte. Mňa to taaaaak potešilo. Nielenže nám to perfektne zapasovalo do témy našich rozhovorov, ale potešilo ma hlavne to, ako krásne sa dá zabaviť deti napríklad pri čakaní na autobus. Kiež by takýchto nápadov bolo po meste viac:-)




Doma v teple sme si potom poskladali puzzle vtáčika, ktoré som vyrobila tiež zalaminovaním ofotených obrázkov z knihy. Riešili sme aj to,či má každý vtáčik rovnakú stavbu tela, čím sa jednotlivé druhy líšia, čo pokrýva telo vtáčika, na čo mu slúži perie a ako to, že dokáže lietať.




Naše rozhovori sa prehupli až k potrave vtáčikov, ale to zas niekedy inokedy, je to predsa len trošku iná téma, Adamka totiž zaujala mucha :-)
Prajem krásne dni.
M.

Vaše najobľúbenejšie

Google+ Followers